Istruttore Sicurezza Laser & Supporto Tecnico Formativo

GESTLABS , centro di eccellenza nei servizi avanzati di testing, analisi e caratterizzazione dei materiali, ricerca un/una Istruttore Sicurezza Laser & Supporto Tecnico Formativo da inserire presso la sede operativa di Lomagna (LC).

La risorsa sarà inserita all’interno dell’area formazione e sicurezza laser, a diretto supporto del Direttore Scientifico GESTLABS. Il ruolo prevede un percorso di crescita strutturato : la persona verrà formata internamente per acquisire le qualifiche necessarie (ESL-II e Docente Formatore per la Sicurezza sul Lavoro ai sensi del Decreto Interministeriale 6 marzo 2013) e sviluppare progressivamente autonomia nell’erogazione dei corsi, nelle attività ispettive e nel supporto tecnico.

Non è richiesta esperienza pregressa nel settore laser: cerchiamo una persona con solida impostazione tecnico-scientifica, motivata ad apprendere e a costruire competenze specialistiche in un ambito in forte sviluppo.

ATTIVITÀ PRINCIPALI

1. Formazione sicurezza laser

• Affiancamento al Direttore Scientifico nell’erogazione dei corsi di sicurezza laser (livelli SL-I e SL-II), con progressiva assunzione di responsabilità didattica.
• Supporto alla preparazione e all’aggiornamento del materiale didattico.
• Gestione della documentazione formativa (registri, attestati, questionari di gradimento) secondo le procedure SGI.

2. Ispezioni e verifiche di conformità

• Esecuzione di ispezioni da remoto (tramite sistema video) per verificare la corretta applicazione delle disposizioni di sicurezza laser da parte degli operatori.
• Supporto alle attività di verifica e ispezione su apparecchiature laser (controlli di conformità, etichettatura, classificazione), presso clienti o su apparecchi ricevuti in sede.
• Redazione di report ispettivi e segnalazione di eventuali non conformità.

3. Gestione tirocini

• Supervisione e affiancamento dei tirocini previsti nei percorsi formativi ESL-I ed ESL-II, in collaborazione con il Direttore Scientifico.

4. Supporto tecnico-formativo trasversale

• Possibile coinvolgimento nell’erogazione di corsi in ambito ESD (Electrostatic Discharge) e MSD (Moisture Sensitive Device), in funzione dell’evoluzione della domanda.
• Eventuale supporto ad attività tecniche e formative nell’area riguardante gli standard IPC, compatibilmente con le esigenze della Business Unit di appartenenza.

PERCORSO DI INSERIMENTO

La risorsa selezionata seguirà un percorso di qualificazione interno che prevede:

• Conseguimento della qualifica ESL-II tramite formazione dedicata erogata dal Direttore Scientifico GESTLABS.
• Conseguimento della qualifica di Docente Formatore per la Salute e Sicurezza sul Lavoro (Decreto Interministeriale 6 marzo 2013), necessaria per l’erogazione autonoma dei corsi.
• Affiancamento graduale nelle attività formative e ispettive, fino al raggiungimento dell’autonomia operativa.

REQUISITI RICHIESTI

• Diploma tecnico-scientifico (Perito Elettronico, Perito Fisico, Liceo Scientifico o indirizzi affini).
• Buona predisposizione al calcolo matematico di base e intermedio.
• Approccio concreto, rigoroso e orientato al metodo.
• Motivazione e disponibilità a intraprendere un percorso di crescita tecnico-formativa impegnativo.
• Disponibilità a trasferte occasionali per attività ispettive e formative presso clienti.

COSTITUISCONO TITOLO PREFERENZIALE

• Laurea in discipline scientifiche o tecniche (Fisica, Ingegneria, Ottica, Elettronica o affini).
• Conoscenza di base della normativa sulla sicurezza sul lavoro (D.lgs. 81/08).
• Interesse per le tematiche di sicurezza laser e le norme CEI EN 60825-1 e CEI 76-17.
• Esperienza, anche minima, in ambito formativo o didattico.
• Qualifica di Docente Formatore per la Sicurezza sul Lavoro ai sensi del D.I. 6 marzo 2013.
• Conoscenze di base in ambito ESD, MSD o elettronica.

SOFT SKILLS

• Precisione e rigore mentale
• Capacità di concentrazione e tenuta dell’attenzione
• Predisposizione al ragionamento logico-matematico
• Serietà, affidabilità e approccio concreto
• Spirito collaborativo e disponibilità all’apprendimento continuo
• Autonomia operativa e capacità di organizzazione