FORMATORE/TRICE IN INTELLIGENZA ARTIFICIALE APPLICATA ALLA DIDATTICA

Per la realizzazione di diversi percorsi formativi rivolti al personale scolastico, siamo alla ricerca di formatori con esperienza nell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale applicata alla didattica e ai processi educativi, disponibili a svolgere attività formative in presenza. In particolare, cerchiamo professionisti con competenze ed esperienza in uno o più dei seguenti ambiti: Creazione di contenuti didattici con l’IA: produzione di risorse multimediali, materiali visivi, attività interattive e scenari ludici; Valutazione supportata dall’IA: progettazione di prove, costruzione di quesiti, analisi delle risposte e produzione di feedback; IA e metodo di studio: utilizzo degli strumenti di Intelligenza Artificiale per organizzare informazioni, rielaborare contenuti e supportare il metodo di studio nella scuola secondaria di I grado; Personalizzazione, inclusione e accessibilità: adattamento di materiali, consegne, linguaggi e attività didattiche attraverso l’IA; Video, podcast e storytelling digitale: progettazione e produzione di contenuti audiovisivi per la didattica attraverso strumenti di Intelligenza Artificiale; IA nella scuola dell’infanzia e primaria: attività, strumenti e modelli di utilizzo adeguati alle diverse fasce d’età; Cerchiamo formatori capaci di proporre una formazione concreta, operativa e laboratoriale, accompagnando i docenti nella sperimentazione degli strumenti e nella loro integrazione nella pratica didattica. Costituiscono elementi preferenziali l’esperienza nella formazione dei docenti, la conoscenza dei principali strumenti di IA generativa e delle tecnologie digitali per la didattica, la capacità di progettare attività laboratoriali e l’attenzione ai temi dell’inclusione, dell’accessibilità, della privacy e dell’utilizzo consapevole dell’IA. Requisiti minimi

Laurea magistrale/specialistica o titolo equipollente, preferibilmente in ambito educativo, pedagogico, informatico, tecnologico o affine; comprovata esperienza nell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale applicata alla didattica e ai contesti scolastici; esperienza nella formazione rivolta a docenti e/o personale scolastico; conoscenza degli strumenti di IA generativa e delle principali applicazioni utilizzabili a supporto della progettazione didattica; conoscenza delle metodologie di personalizzazione e inclusione degli apprendimenti; conoscenza dei principi fondamentali relativi a privacy, protezione dei dati personali e utilizzo responsabile dell’IA in ambito scolastico; capacità di progettare e condurre attività formative di carattere pratico e laboratoriale.

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